要是一个淳厚说你家的孩子很奋发，但如实想维才调不及，那家长或者率会很不悦，甚而会投诉淳厚关于孩子的负面评价。

要是一个淳厚说你家的孩子很智谋，便是不奋发，家长就很容易摄取，甚而会有一点丝的得志，合计淳厚说的真对。

要是一个学霸父母被问及孩子为何收货好，要是对方说我也莫得管，孩子也不若何奋发，想维才调相比好，对方详情就会不屈，而是强调，你家孩子奋发乖巧童话，不像咱们孩子不奋发。

要是一个学霸或者他们的父母共享的陶冶，如何端庄学习，要是有问题不外夜，如何强化错题，如何保险上课谨慎力，那是其他家长欢娱听的，亚博体育并合计这是学霸成为学霸的客不雅事实。

要是学霸家长说孩子莫得补课，他们就会合计其空虚，要是承认补课，那就会惊叹，尽然学霸要补出来的，目下的考验太难了，便是比拼家庭实力，应考考验太补应该等惊叹。

但其实他们的孩子补课强度和参加，比学霸大的多，不承认莫得补课学霸存在，而强行扫尾学霸补课强度更大，从而得出目下的考验聘任，孩子太波折，其实仅仅家长不肯意承认学习才调的差距，想用补课来杀青对优生的超过。

智谋这个词，变得只可夸奖收货不好的孩子，而奋发才能算作优秀孩子的标签。不肯意承认资质的差距，并不一定是家长莫得明白，而是不肯意摄取以及不宁肯。

校对 庄武